“喂，秦东，你是不要命了吗？”坐在身边的那个女生小声说道，用着一种怜悯的眼神看着我。
我不就向这个傻大个报了下自己的名字而已，怎么就是不要命了，我用余光漂了几下那个女生。
“这个秦东肯定死定了，竟然敢去招惹胖虎。”我的耳边传来一股细小的声音，我回过头看到一个短发的白脸男正低着头对着他的同桌说着话，这个男人长着一张十分俊秀的脸庞，但声音却听起来像个娘们，这让我很是不解，还有他的这句话究竟是什么含义，为何跟那个女生说一样的话。
讲台上的那个女人也没有作出其他任何的反应，只是冷冷地对着我说道：“秦东，你是又要老师请家长了吗？还不赶紧坐好听课”
我不知道这个世界怎么会有如此不可理喻和难以理解的事情，让我心里有点乱，我必须得先捋一捋思绪。
那个傻大个似乎在班上有些地位，不过智商看起来有点堪忧，这种人一般都是以力量见长，恐怕班上的其他人对他的敬畏更像是一种畏惧，招惹了这一类的人，一定会被暴力招待一番。
而这个胖虎似乎并没有我想象中的那么愚蠢，我报出大名的时候，他的眼神中并没有透露出想要揍我的意思，反而是那种很淡定的神情，也没有立马与我进行口舌之争，这让我一下子对他这一类人的看法有所改观。
但他之后的举动还是逃不过我的目光，他好像是随时准备着整蛊我的样子，他拿出了一种粘稠状的胶水，然后又默默地塞到了抽屉里。
讲台上的女人继续讲着，我也渐渐地听出了些什么，她讲得好像是关于文学的东西，虽然我从来没有上过关于这方面的课程，但我家中却丝毫不少关于文学的东西，基本上所有的书籍我都有看过，不知道这个世界的文学与我的世界相比有哪些不同的地方。
她这次讲的是关于华夏文明时代演化历程，我也终于明白了自己究竟是来到了一个怎样的地方。
华夏有着上下五千年的历史，从石器时代然后慢慢演化成了现在这幅模样，五千年里也出现了许许多多的改变世界，推动时代进步的先锋人物。
当然时代的变化，有利也有弊，时代的进步往往是缓慢的，更具有破坏性，破坏的东西有好的也有坏的，一旦两者不能平衡，那么时代只会倒退得更加厉害，想要再次进步又需要很长的一段时间。而1966年的一次“特殊时期”就是这样的例子。
虽然我没有听懂她在讲些什么，但我觉得她讲的真的不错，我对她的这次讲课感到十分满意。
当她讲到了一位名叫秦始皇的名人时，一阵铃声响了起来
。
“秦东，来我办公室一趟。”女人又再次向我强调了一次，似乎是担心我没有将她的话放在心上。
我怎么会不把她的话放心上呢，听完她的讲课，我对她产生了一种莫名的好感，我很喜欢她传授的课程，能学到很多知识，也许是我对这个世界不了解你的缘故吧。
我急匆匆地便跟上了她，走进了她的办公室。
“秦东，你今天又开小差了噢，还上课转头跟熊伟吵架，是不是又要我请你家长来学校一趟了。”那个女人生气地对我道。
哦，原来那个傻大个叫熊伟，名字倒是取得确实厉害。
“没有啊，我只是向熊伟介绍了下自己，我跟他说我不叫矮冬瓜，我叫秦东而已。”我义正言辞地说道。
“还要狡辩，看来我是真的要打你父母电话了。”女人说着就要拿出通讯设备联络我的家长。
我去，我对这个世界还完全不了解，怎么能让她打电话给我在这个世界的家长。等会真来了的话，那场面我是不敢想下去了。
我立马去抓住女人的手，无奈地说道：“别，老师，我错了，那个，我以后一定不会再这样，您就放过我这一次吧。”
“松手，松手，真的是，好这次放过你，再有下次我就饶不了你了。还有记得以后按时交作业，这是你作为学生应有的责任，别每次拖着不交就以为没什么事了。
“好的，老师我一定会按时交作业的。”
我在这个世界究竟是个什么样的学生，连按时交作业这种最基本的东西都没能掌握。还有为什么我来到这个世界，我还是我，但是其他人我一个人都不认识。带我来到这个世界的时空机又去了哪里......
我走回到了原来的教室，坐回了位置，周围的人似乎都在看猴一样地看着我。而我的同桌女生有点惊讶，我不知道为什么她要露出那样的表情。
而那个叫熊伟的傻大个也静静地看着我，“哼”一声，对我露出了不屑的冷笑。
我也察觉到了不对，上课时看见他拿的那个胶水，肯定有问题，但他用那种胶水是来干什么的？
当我想要再次起身的时候，我发现椅子跟着我一起站了起来，这时候我终于明白了这个傻大个究竟做了什么，这么点小伎俩就能玩倒我了，想太多了。
胶水一般都是无机溶剂，温度越高固化的速度越快，也就是说我一旦坐在椅子上时间长了，那么想要再去除去这胶水那将会很困难，我必须要在短时间内将它去除掉。
我发现这种胶水似乎不像是普通的胶水，它的粘性比我所见过的胶水都要来的强力。但幸运的是，幸好我还没有整个人坐下去。
一定有解决办法，死家伙，想要整你哥，就做好被哥反整的准备吧。
这时候我想起了亮先生对我说过的一句话：每一样东西都是一个空间，每一个空间都能对换。虽然这一句我至今也是懵懵懂懂，只不过空间对换我还是十分熟悉的。
现阶段，胶水还没有完全黏住我，也许我可以利用移花接木，将我与那个傻大个的位置调换一下，让他来做这个“花上枝条”，这无疑不是一个极佳的办法。
可怎样才能让这个傻大个靠近我，将他的身体贴近我的椅子。
一旦他贴近椅子，我就可以利用空间对换的原理，把我们两者的空间相互对调变换，这看似很奇特，其实利用的只是一种以静制动，动静相变的理念，在对换过程中，我必须处于相对静止状态，而他处于运动状态。但想要完成这种对换却也是极其困难的，因为空间的相对性，我必须得在零点1秒内完成这个动作，也就是人一眨眼的工夫，否则是丝毫不起作用的。
而这个动作，目前可能只有我们那个世界的人才能完成，因为我们对这个理念的掌控程度早已到了跟日常行为规范准则一样的地步。
也许我能用他对我的方式来让他靠近我，似乎这个世界的人对嘲讽两字很是敏感。
“傻大个，你以为你弄个胶水在你哥的椅子上就能玩倒我吗？”我朝着他笑着说道。
“矮冬瓜，你以为这样就结束了吗？老子今天不让你知道花儿为什么这样红，我就不叫熊伟，改跟你姓。”说着，就要往前来揍我的样子。
不过他走到一半的时候，却停了下来，好像是打算放过我的样子。不过他回来的时候，我才知道他去干什么了，他竟然是去拿木头棒子了。
这家伙，我都这样了，竟然还要用木棒来打我，真的是太卑鄙了。
“打你用手，我怕脏了老子的手，就用木棒打你一顿好了，我会很轻的。”傻大个还对着我嬉笑着，好像真的会轻轻地打我似的。
“我可不傻,有种你扔了木棒，哥跟你单挑，我都这样了你还不敢跟我打，你也太怂了吧。来，别做孬种，像个男人一样的战斗。”
“好，本想用棒子打你几下就好了，你竟然还装逼跟我杠上了，现在别怪我不放过你了。”傻大个扔掉手中的木棒，朝着我走来，向我挥了拳头过来。
终于上当了，我站起来转过身，在傻大个的周围转了一圈，不仅躲避开了他迎过来的拳头，还从中抓取了他的手臂，将他朝着我的方向拽。
他当时就诧异了，心里只想着：这小子什么时候这么厉害了，这样都能躲开我的拳头，竟然还有力量拽得动我。
但下一刻，他就更加的震惊了。
他发现自己坐在了我的椅子上，而我安然地站在他面前看着他。
“你，你究竟是怎么做到的，矮冬瓜，你竟然耍阴招!!!”他气愤地叫道，不仅是他震惊，周围的所有学生也都看呆了。
“他究竟是怎么将胖虎弄上去的，他明明就被胶水粘在了椅子上了。”
“我靠，他这招我只在魔术师的表演里看到过，好帅啊。”
周围的学生都开始讨论纷纷，我一下子就成为了全班的焦点。
魔术师的表演？就那种表演怎么能跟我们的科学相比，都是些障眼法而已。当然，我不可能向他们解释这些，让我的神秘感就一直呆在他们的脑海里吧。
“矮冬瓜，你快赶紧帮我去除掉胶水，否则小心我好了来揍你。还有你刚才那招要教给我。”
我一愣，呵呵，我又不是傻子，等我帮你去除掉胶水，你不是还要来揍我啊。我也没再去理睬他，坐到了他的位置上。
虽然论武力，我也能轻松地打败这个家伙，但我实在不喜欢动手，那样太无趣也不是我的风格。
亮先生说过：用智力打败一个人，远比用武力胜人更加来的痛快。
确实很爽，这个愚蠢的家伙竟然想整我，再给他N次机会都是不可能成功的。
傻大个看我好像不理他的样子，很是懊恼地撰着拳头，可他对我却是无可奈何。
我坐在他的椅子上，看着他的桌子里都是各种各样包装的食物，然后桌上的书叠的老高，跟我的有的一拼。似乎这个世界的我在班级里的成绩也是个吊车尾。
我不知道这里的法则是什么样的，在我们的世界，学习成绩越好的人在班级里的地位是越高的，禁止有人去打扰影响他们，一旦那些学习成绩好的人出现了成绩下滑或是不稳定的情况，检学局会进行调查，跟他有关系的人都会被关入局内观察一段直到学习成绩好的人能够回归正常状态才能释放。如果学习成绩好的人长时间无法回归正常，那么跟他有关系的所有人都要被进行刑罚处置，这不可谓是极端。
但这个世界似乎不是这样，成绩好的人并不会因为成绩下滑而受到什么不同的对待，而成绩差的人也不会因为成绩优秀而不同的对待，教课的老师对待所有的人似乎都是一视同仁。只要你想要学习，老师都会耐心的教你。但有些人却也是例外，比如在这个世界的我，还有那个傻大个。
在老师眼里的我们，是不学无术，吊儿郎当，整天无所事事不思进取的废物。不过，我应该还没有到如此过分的地步，从老师刚才与我交谈的话里，我就能看出老师对我还是抱有些许希望的。
没过多久，铃声又响起了。我也知道了这是要上课的意思。
傻大个无奈地坐在我前面，用手托着下巴不知道在干什么，我看他似乎有点可怜，用手指轻轻点了他的背一下，他坐在前面没有丝毫的反应。
这样都能睡着？厉害啊!
我见他没反应，也就不再去理睬他。这堂课程是讲关于数学函数的东西，这一类算术的东西在我们那基本上7岁的小孩都已经能用的滚瓜烂熟了，我对此丝毫没有兴趣。于是，我就在傻大个的桌上找了找几本关于历史的书看了起来。
我要对这个叫华夏的地方做个详细的了解，否则一点不懂以后在这生存会成问题。
可惜的是，历史课本上的内容对于我而言，并没有多大的作用，里面讲的几乎都是关于战争的一系列事件还有旧社会的一些封建文化思想。最有用的恐怕也就是科技发展的变化了，可问题是里面的东西在我们那都已经是老掉牙的东西了，而且即便是换作我们那以前，跟这里相比也是好了很多的。
于是，我直接把课本放下了，心里继续做着打算。
这个传授函数知识的男老师似乎对我并不怎么关心，也没有去管我到底有没有去听他的课，不过前面的傻大个好像要遭殃了。
那个男老师朝着他看了几眼，没说话，低下身在一本白色本子上用笔在记些什么东西。不用猜，估计是课堂纪律表一样的东西，这个东西在我们那的一些小学校里也会有，不过像我的话从来就没见过这种东西，我上的学校都是世界名流学校，可不会出现这一类违反课堂纪律的现象。而且我们的课程理念跟这里不同，所谓的纪律也跟这里有很大区别。至少，我们那上课睡个觉偷懒可不是记录上报这么简单了，直接有可能就是思想教育。我们的思想教育可不是口头说说，而是要做出实际行动的，虽然不是体罚，却更胜体罚。
我是从没有真正见识过，听说只有试过的人才知道那个思想教育究竟是什么？
过了没多久，傻大个好像睡醒了的样子，转过头来看了看我一眼，狠狠地说道：“你给我等着瞧，下次你可没那么走运。”
“幸好这里是华夏，否则你确实不会那么走运，像你这种人，在我们那怎么死的都不知道。”我的目光注视着他，淡淡地说道。
傻大个根本听不懂我在讲什么，他只觉得了我的话语就是嘲讽他的意思，眼睛红红地瞪着我，有一种想要打架的冲动。
“对，这里是华夏，你他吗别逼我，我真的不想动手打你。”傻大个也重复了我的一句话，虽然两者意思完全不同，但我明白他其中的意思，他对我其中的意思却是没有丝毫的悔悟。
而讲台上的老师似乎看到了我与他的争吵，也隐约的听见了什么，立马走了过来，朝着我们两人大声说道：“这里是华夏，不是你们打架斗殴的地方。要打出去打！”
我们俩立马就安静下来了，两个人都不说话，默默地打开了书，开始装起了乖巧的样子。
这里是华夏，我确实不能再跟以前一样了，也许我真的该收敛一些，光太过耀眼，也是会刺痛双眼的。